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我院“优质课堂”再增俩 ——“优质行动”公开课成功开展

收藏 分享 发布时间: 2016-12-1 14:26| 发布者: 教研室| 查看数: 2165| 评论数: 0|原作者: 李晶|来自: 教研室

我院“优质课堂”再增俩

“优质行动”公开课成功开展

1130日,继第一次一体化教学“优质行动”校级公开课开讲之后, 第二次校级公开课由黄见娥和李江两位老师相继进行。职业教育专家杨素娟教授,教研室主任陈海娜、先进制造产业系主任刘炽平、副主任王正旭,商贸服务产业系主任黄健琴、副主任周慧仪以及各系教师积极参与听评课。

无论是黄见娥老师的“汽车介绍”,还是李江老师的“填制与粘贴记账凭证”,均得到专家和老师们的一致好评,是一次非常成功的公开课。

这次公开课最为突出的特点是实现了优质教学和优质课堂,课程实施全过程充分体现“优质”二字。

教学设计优

两位老师的教学设计是历经7周时间,在杨素娟教授及校内专家的指导和帮助下逐步修正和完善的,从教学目标的制定、到学习任务的确定、再到教学方法的选取、甚至教学设计的每一个细节都是精雕细琢而成的。经过无数次的思索、研究和探讨,最终形成两份优质教学设计。优质的教学设计是教学实施取得良好成效的保障。

教学方法优

没有错误的教学方法,只有运用不当的教学方法。黄见娥老师根据专业特点采用小组竞赛的方法,突出学生的实操性与参与性,强化学生对六方位法和FAB法的掌握和运用。教学过程中通过电脑抽号、学生点评与教师点评相结合、评价表等方式提高学生参与度,关注每位学生,教学实施取得显著成效。李江老师为提升学生参与的积极性与主动性、注重职业素养的渗透,采用角色扮演法,实行翻转课堂,引入微课视频、小助理等新元素,成功调动学生参与度和投入度,教学成效凸显。

运用恰当的教学方法实施优质的教学设计,引入新颖的教学元素和教学技巧,再加上黄见娥和李江两位老师卓越的课堂把控能力给大家呈现出了教学节奏紧凑、教学流程顺畅、教学目标明确、教学方法得当、课堂气氛活跃、教学效果显著的优质课堂。

一体化教学“优质行动”校级公开课还在继续,下周三蒋梅珠和周建梅两位老师又会带给我们怎样的惊喜,让我们一起拭目以待吧!

 

 

  

黄见娥老师公开课现场

专家和听课老师对黄见娥老师的公开课展开讨论

  

 

  

李江老师公开课现场

专家和听课老师对李江老师的公开课展开讨论

GMT+8, 2024-5-13 19:16

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