以1+2+4+30建设行动为抓手，构建工贸工学一体化大语境——广州工贸顺利召开工学一体化 ...

    近日，广州市工贸技师学院成功举办了主题为“以1+2+4+30建设行动为抓手，构建工贸工学一体化大语境”的工学一体化技能人才培养模式建设第一阶段总结会。此次会议活动旨在向全校教师展现学院“1+2+4”阶段性建设成果，激发教师对工学一体化模式建设的主动认识和行动设想，全面推进学院工学一体化模式建设。学院李红强院长、陈海娜副院长等领导出席了本次重要教研活动。

推进工学一体化技能人才培养模式建设第一阶段总结活动现场

    陈海娜副院长详细介绍了我院工学一体化技能人才培养模式的推进概况，全面回顾了自2009年起的课改历程，展示了14年间积累的丰富成果，凸显了工贸在工学一体化人才培养模式建设上的强大行动力。同时，她强调了学生高质量培养和高质量就业的目标导向，以及“一个中心和两个体系”的关键核心，在深入推进工学一体化过程中的重要性。

陈海娜副院长介绍我院工学一体化技能人才培养模式推进概况

    伍尚勤主任为学院推进实施工学一体化技能人才培养模式第一阶段的情况作了详细汇报，系统地介绍了“1+2+4+30”行动金字塔的工作部署和战略意义，展示了7个工学一体化专业建设团队的系统化、具体化、专业特色化的阶段性成果，为接下来优质课堂、精品课程和示范专业的建设路径与方法提供了清晰的蓝图。

伍尚勤主任汇报工学一体化技能人才培养模式第一阶段实施情况

    7个工学一体化专业建设团队的负责人，包括周志德副主任、赖宇树老师、宋雄副主任、何意满老师、周可爱老师、匡伟民副主任和陈矗副主任，分别介绍了各专业的工学一体化人才培养模式第一阶段的实施情况。他们重点围绕思政能力和通用能力体系建设在课堂层面的实施应用和课程层面的分布逻辑进行了深入分享，并提出了各专业团队在未来进一步深化体系构建的发展方向。

周志德副主任汇报计算机网络应用专业工学一体化建设第一阶段实施情况

赖宇树老师汇报汽车维修专业工学一体化建设第一阶段实施情况

宋雄副主任汇报计算机动画制作专业工学一体化建设第一阶段实施情况

何意满老师汇报电子商务专业工学一体化建设第一阶段实施情况

周可爱老师汇报数字化设计与制造专业工学一体化建设第一阶段实施情况

匡伟民副主任汇报工业机器人应用与维护专业工学一体化建设第一阶段实施情况

陈矗副主任汇报计算机广告制作专业工学一体化建设第一阶段实施情况

    李红强院长最后总结道：“从昨天的一体化课改到今天的工学一体化人才培养模式，已经进入了深水区，要看真正的实力了”，他赞赏了各团队阶段汇报的专业性和这段时间的努力和进步，同时也提出了“加强学习”、“攻坚克难”、“团结协作”的三点要求，鼓励教师们继续“为工贸的高质量发展贡献自己的力量”。

李红强院长总结本次工学一体化建设第一阶段实施汇报情况

    本次工学一体化技能人才培养模式推进实施第一阶段总结会的顺利召开，为工学一体化课程体系改革贡献了强有力的实践经验，标志着学院在工学一体化人才培养模式建设的第一个里程碑。未来，学院全体教师将继续共同为推进学院高质量发展而努力奋斗，为技工教育的新时代新征程注入活力。