我院师生返校后教学安排工作方案

一、教学安排
      为了减少师生返校后出现聚集性、交叉感染等风险，在授课安排时要合理安排班级、课室等，要做到不同班级不连续使用同一教室；错峰分批次上下课，错峰吃饭时间；暂停开设选修课、社团活动课等合班教学课程，做到不混班、不串班。

（一）授课模式

      除原有线下理论、实训模式外，因应防疫要求，推行分批上下课及线上线下混合授课模式，即线上教学视频/直播学习、章节测试、分组研讨、作业提交与线下实训、演示、测试相结合，减少人员现场互动及作业、工具、物品设备的交叉使用及传递接触。
（二）课程及场地安排要求
      1.固定课室进行排课，学生固定位置就坐;
      2.建议40人-50人班级根据场地及师资具体情况分成二个班，安排二位教师学课。
      3.线下课程不开展线下研讨活动，控制学生间的活动间距。

（三）错峰分批上下课安排

 

（一）课 前

 教师应提前5分钟进入课室做好上课准备工作，打开所有门窗或新风装置进行通风。

1.疫情防护要求：
（1）固定座位，学生按座位号就坐（便以日后跟踪）
（2）疫情防护要做到：多通风、勤洗手、不聚会、不串班、出门戴口罩，师生在教学区域内应佩戴口罩。
2.了解学生出勤、健康等信息：
（1）学生出勤情况：缺勤的要马上通知班主任了解学生情况。
（2）询问同学们健康情况；有无：发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状。
（二）课 中

1.要求每天通风2-3次，每次不少于60分钟。
2.若有不适，应及时通知健康员按流程操作。
3.上课过程中避免学生群聚，课间除上洗手间外，不准在走廊逗留。
4.课间休息应佩戴口罩，人员之间须保持距离，避免扎推、聚集、串班，杜绝课间追逐打闹。
（三）下课前

1.每进去一批学生应消毒一次。
2.每天最后1次课程结束前10分钟，任课教师要组织学生用75%酒精、一次性无纺布擦拭桌椅、讲台、设备、键盘、门窗、门把手等，并用含氯消毒液对地面进行拖地消毒。
3.疫情期间：每天课程结束酒精擦拭消毒工作1次，含氯消毒液拖地工作每天1次。
4.场地使用人必须在场地使用登记表中做好通风、消杀记录。

（四）下课后

1.应按照离场要求，尽快返回宿舍或回家。不在公共场所逗留。

2、中心校区行走路线指引

知学楼、知明楼、德馨楼、知行楼上下课室楼梯指引上下楼，尽量保持距离1.5米
(说明：①颜色：代表进出课室只能走同颜色的楼梯。②实线：代表实线侧班级学生不能进入虚线侧区域。
③虚线：代表只允许虚线侧班级学生在使用洗手间时进出实线区域。注：上述规定特殊情况除外。)
3、南校区行走路线指引

知学楼、知行楼上下课室楼梯指引上下楼，尽量保持距离1.5米
(说明：颜色-代表进出课室只能走同颜色的楼梯。注：上述规定特殊情况除外。)
4、北校区行走路线指引

知学楼上下课室楼梯指引，上下楼，尽量保持距离1.5米(说明：颜色-代表进出课室只能走同颜色的楼梯。注：上述规定特殊情况除外。)

 

    户外运动时，在相互间保持安全间隔距离的基础上，可以不戴口罩，外出场地需要体育教师进行校内先集中，再统一带队前往田径场。

1.体育课中学生不面对面站立，尽量做到不闲谈，要避免面对面说话。
2.以单人、独立活动形式进行。避免进行身体直接对抗性和接触性的体育活动。
3.按照离场要求，尽快返回宿舍或回家。

 

四、线下教学对教师要求
1.教师课前5分钟到达课室，打开门窗通风；
2.要检查消毒用品储备情况，每周五更新储备；小瓶酒精、洗手液、口罩、手套、消毒粉。口罩用于突发事件处理，每次发放领用人签收。
3.学生课桌与讲台间保持一定距离，课桌之间的间距适当拉大；
4.课室内采取固定座位，学生按班级座位顺序号入坐，楼道撤离需要按指引；
5.教师要做好学生出勤情况检查，上午课程12点前填报，下午课程4点前报；教务系统无安排或其他情况下，学习通教师群教学日志填报。
6.教师要强调疫情防控注意事项，要求学生做到戴口罩、勤洗手、多通风、不扎堆，身体不适时要及时报告老师。
7.保持门窗常开,要求每天通风至少3次，且每次不少于3小60分钟时;
8.实训操作分批分次进行，公用设备每次换人需消毒;
9.上课过程中若出现学生身体不适，教师应将学生带到课室门同时通知系健康员到场处理，教师必须明确应急流程。
10.课间休息时，应佩戴好口罩，不扎堆、不串班、不打闹;
11.下课时,使用75%酒精和抹布对桌椅、实训设备、键盘、鼠标、工具、门窗、门把手等进行擦拭消毒；使用含氯消毒剂对地面进行拖拭消毒，30分钟后再用清水拖拭干净，明确流程与操作方法，注意防火；
12.教师做好通风、消杀记录，做到人走五关，离场迅速不扎堆。