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教研教改 - 文章列表

» 我院“优质课堂”再增俩 ——“优质行动”公开课成功开展: └ 我院“优质课堂”再增俩 “优质行动”公开课成功开展继第一次一体化教学“优质行动”校级公开课开讲之后， 11月30日，第二次校级公开课由黄见娥和李江两位老师相继进 ...; 2016-12-1 14:26

» 我院教师荣获全国技工院校实验实训设备研发一、二、三等奖: └ 科技成就精彩，研发引领未来——学院参加第十五届全国技工院校实验实训设备类优秀科研成果评选工作会收获满满 2016年11月09—11日，由中国职工教育和职业培训协会主办的第十五届全国技工院校实验实训设备类优秀科研成果评选工作会在重庆召开。该评选是一年一度对全国技工院校科研项目成果的全面检阅，来自全国68所技工 ...; 2016-11-29 11:40

» 完善教学设计，提升教学实施能力 —一体化课程教学“优质行动”校级公开课成功开展: └ v\:* {behavior:url(#default#VML);} o\:* {behavior:url(#default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(#default#VML);} 完善教学设计，提升教学实施能力 —一体化课程教学“优质行动”校级公开课成功开展经过2个多月的充分准备，一体化课程教学“优质行动”系列校级公开课于2016年11月16日 ...; 2016-11-18 16:39

» 增意识、授方法、促能力——我院开展“教研工作入门和课题研究基础”主题培训: └ 增意识、授方法、促能力我院开展“教研工作入门和课题研究基础”主题培训以教促研，以研促教，教研结合是教师职业生涯发展的最佳途径，而如何在教学中科研，将科研融入教学是许多教师在工作中都会遇到的难题。因此，为进一步增强我院教师，尤其是新教师的科研意识，提升教科研能力和论文写作水平，学院教研室于201 ...; 2016-11-14 16:38

» 提升教学理论水平，增强教学设计能力——一体化课程教学“优质行动”系列培训有序开展: └ 提升教学理论水平，增强教学设计能力——一体化课程教学“优质行动”系列培训有序开展 “行动导向教学法”是一体化课程教学的核心，如何将行动导向教学法与专业课程紧密结合，发挥行动导向教学的优势，提升教学设计的实用性和操作性，切实提高教学效果和教学质量是学院教研教学工作的重心。为此，学院教研室策划组织了一体化 ...; 2016-11-8 11:37

» 明晰框架夯实基础——学院组织22个专业人才培养方案修订工作第二阶段集中研讨答辩: └ 明晰框架夯实基础学院组织22个专业人才培养方案修订工作第二阶段集中研讨答辩 11月4日至6日，学院22个专业人才培养方案修订工作第二阶段集中研讨答辩会议在广州从化举行。学院汤伟群院长、张利芳副院长出席会议，学院教研室主任、世界技能人才研究中心主任、5个专业系主任、17名企业专家和22个专业107名教师参与了本次研讨 ...; 2016-11-8 09:39

» 加强职业认知教育，成就学生职业未来: └ 加强职业认知教育，成就学生职业未来——我院组织工业机器人应用与维护专业“职业认知”课程分享会为深化学生职业认知教育，推动一体化课程的有效实施，学院于2016年11月2日下午在中心校区学术报告厅举行了工业机器人应用与维护专业“职业认知”课程分享会。学院教研室陈海娜主任担任会议主持，张利芳副院长出席了此次会议 ...; 2016-11-4 11:26

» 再观标杆企业优化培养模式——我院骨干教师走访联想、比亚迪: └ 再观标杆企业优化培养模式——我院骨干教师走访联想、比亚迪为推进各产业系开展专业一体化课程标准的修订和完善，全面提升一体化课程的建设质量，促进学院教师的专业化和职业化发展，激发教师队伍成长原动力，有力推进学院师资队伍建设工作，同时通过关注标杆企业的战略布局与创新机制，了解产业发展前景，结合行业企业需 ...; 2016-11-4 11:05

» 数字资源工作简讯: └ 数字资源工作简讯数字资源的平台搭建及内容完善，关系到教学质量的不断提高。为对我院的现有数字资源进行清点和整理，教研室协外培办对我院的数字课程一起进行了梳理，并取得了一定成效。近年来，我院的数字化资 ...; 1970-1-1 08:00

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